近日，陕西省教育厅下发《关于公布陕西省2022年度基础教育教学改革与发展课题立项结果的通知》（陕教函〔2022〕145号）文件，获悉我校1个课题获批立项。获批立项的课题由师范学院李永明老师主持，课题名称为“陕西高职院校阿里农牧区幼儿教师培养模式研究”。

2020年我校发挥省示范学前教育专业资源优势，对口支援帮扶西藏阿里地区中等职业技术学校联合培养农牧区幼儿教师，这也是陕西省对口支援西藏扶贫工作中重要教育扶贫项目。李永明老师本次获批的项目从西藏阿里农牧区的实际需要出发，全面调查和了解西藏阿里农牧区幼儿师资现状，探索我校帮扶西藏阿里地区中等职业技术学校联合培养阿里农牧区幼儿教师的中职“1+2”人才培养模式，力图为阿里农牧区基层培养一批高素质幼儿教师。通过试点“院校合作、知行并进”阿里农牧区幼儿教师人才培养模式，总结人才培养模式的实施情况，调查分析人才培养过程中的人才培养目标衔接、课程体系构建、教学教法衔接及学习绩效评估衔接等情况，总结有效经验做法，从而构建陕西高职院校阿里农牧区幼儿教师培养新模式。（撰稿：科研处 张爱荣  审核：黄玉剑）